Porta, L. y Aguirre, J. 2017. Las principales polí­ticas públicas de Formación Docente desde las voces de los actores. El caso de los Polos de Desarrollo (2000-2001). Archivos de Ciencias de la Educación. 11, 12 (nov. 2017), e033. DOI:https://doi.org/10.24215/23468866e033.