Escapil, A. Escapil, Analís. Invitaciones Inflexivas Para Queerizar El currículo Escolar. (Trabajo Final Integrador). Especialización En Educación En Géneros Y Sexualidades, Facultad De Humanidades Y Ciencias De La Educación, Universidad Nacional De La Plata, La Plata, Argentina. 2019, 83 páginas. Arch. cienc. educ. 2024, 17, e133.