ANDREOZZI, M. Las prácticas profesionales de formación como experiencias de pasaje y tránsito identitario. Archivos de Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 5, n. 5, 2010. Disponível em: https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ARCHv05n05a09. Acesso em: 21 nov. 2024.