Andreozzi, M. (2010) «Las prácticas profesionales de formación como experiencias de pasaje y tránsito identitario», Archivos de Ciencias de la Educación, 5(5). Disponible en: https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ARCHv05n05a09 (Accedido: 23 noviembre 2024).