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Vol. 2 No. 2 (2008)
Published:
2008-10-18
Editorial
Editorial
Claudio Susnábar
PDF (Español (España))
Artículos
El "iletrismo" o el mundo social desde la cultura
Bernard Lahire
PDF (Español (España))
Hacer escuela con palabras: Directores de escuela media frente a la desigualdad
Myriam Southwell
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Gobierno de la relación educación y trabajo: Arenas de recontextualización
Oscar L. Graizer
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El porvenir del programa institucional de la Universidad de Buenos Aires: Un acercamiento a la figura de Reisieri Frondizi
Sandra Carli
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La primaria durante la dictadura: Reforma curricular y "concentración" de escuelas rurales
Laura Graciela Rodríguez
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La expansión de carreras de posgrado en Educación en Argentina
Mónica De La Fare
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Rastros del fundamentalismo pedagógico en la formación de profesores
Marcos Villela Pereira, Cleber Gibbon Ratto
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La extensión universitaria en el pensamiento pedagógico de Ricardo Nassif
Sofía Picco
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Entre la homogeneización moralizante y la adaptación al entorno: la escolarización bonaerense durante la última dictadura (1976-1983)
Alejandro Vassiliades
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Reseñas
Guillermina Tiramonti y Sandra Ziegler. La educación de las elites. Aspiraciones, estrategias y oportunidades
Hernán Longobucco, Daniela Atairo
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Potthast, Barbara y Carreras, Sandra (eds.) Entre la familia, la sociedad y el Estado. Niños y jóvenes en América Latina (siglos XIX-XX)
María Carolina Zapiola
PDF (Español (España))
Kohan, Martín. Ciencias Morales. Premio Herralde de Novela, Anagrama, 2007, 218 páginas, ISBN 9788433971623
Martín Roberto Legarralde
PDF (Español (España))
VII Seminario de la Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente (Red Estrado), Facultad de Filosofía y Letras, UBA, 2008
María José Draghi
PDF (Español (España))
Medhi Charef, Emir Kusturika, Spike Lee, Katia Lund, Jordan y Ridley Scott, Stefano Veneruso, y John Woo. Todos los niños invisibles (All the invisible children)
María Eugenia Vicente, Adriana D'Assaro
PDF (Español (España))