Puiggrós A. (2019). El pensamiento de Paulo Freire en tiempo presente. Conferencia de inauguración de la Cátedra Libre Paulo Freire de la UNLP

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Archivos2020v14n17-
HTML (Español (España)) PDF (Español (España)) EPUB (Español (España))
Publicado: Sep 1, 2020
DOI: https://doi.org/10.24215/23468866e085

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

María Aprigliano
Universidad Nacional de La Plata
Sabrina Larroca
Universidad Nacional de La Plata

Resumo

Reseña de la Tesis "La enseñanza de la Matemática en aulas plurigrado. Un estudio de caso sobre un Instituto Superior de Formación Docente de la provincia de Buenos Aires" por M. Escobar

Downloads

Não há dados estatísticos.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Como Citar
Aprigliano, M., & Larroca, S. (2020). Puiggrós A. (2019). El pensamiento de Paulo Freire en tiempo presente. Conferencia de inauguración de la Cátedra Libre Paulo Freire de la UNLP. Archivos De Ciencias De La Educación, 14(17), e085. https://doi.org/10.24215/23468866e085
Edição
Vol. 14 N.º 17 (2020)
Secção
Reseñas

Obra disponible bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es).

Referências

Puiggrós, A. (2016). La educación popular en América Latina: orí­genes, polémicas y perspectivas. Buenos Aires: Colihue

Puiggrós, A. (2019). Luchas por una democracia educativa: 1995-2018. Buenos Aires: Galerna

Puiggrós, A. (2019). La escuela, plataforma de la patria. Buenos Aires: UNIPE-CLACSO. Recuperado de http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20191205024740/La-escuela.pdf