Archivos2016v10n10

Dezembro

Publicado: 2016-12-07

Editorial

Editorial

Alicia Villa

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Dossier: Prensa educativa y pluralidad de perspectivas en los debates pedagógicos

Introducción: la prensa pedagógica como espacio de formación, definición e innovación

Silvia Finocchio, Leandro Stagno, Federico Brugaletta

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La prensa de educación y enseñanza: observatorio de la formación de docentes y alumnos (Brasil, 1950-1980)

María Helena Camara Bastos

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Más allá de lo escolar: definiciones pedagógicas y discurso visual. Análisis de la revista Quid Novi? (Rosario, 1932 – 1934)

María del Carmen Fernández, María Elisa Welti

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Prensa educativa e innovación pedagógica en tiempos de dictadura

Gisela Andrade

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Artículos

Las ideas sobre el “buen comienzo” y la primera infancia: construcciones hegemónicas y apropiaciones locales

Laura Santillán

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Igualitarismo, mérito y nociones de justicia en torno al método de admisión a una escuela secundaria universitaria

María Emilia Di Piero

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Condiciones de enseñanza en plurigrados rurales: Análisis de cuadernos de Matemática

Dana Sokolowicz, Jennifer Spindiak, Flavia Terigi

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Reseñas

Hoz, Gabriela. Estudiar Los Carnavales. Lecturas y escrituras en contextos de estudio de Ciencias Sociales. Tesis de Maestrí­a en Escritura y Alfabetización. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UNLP. 2015

Silvina Justianovich

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Fernández, M. C.; Welti, M. E.; Biselli, R. y Guida, M. E. (2014). Olga y Leticia Cossettini en la Escuela Serena. Cultura, imagen y pedagogí­a (Rosario 1935 - 1950). Rosario. Laborde Editor

Guadalupe Goldar, Florencia Spolidoro

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Antelo, Estanislao. 2015. Pedagogí­as silvestres: los caminos de la formación. Editorial Arandu, Goya

Francisco José Guardabassi

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Palacios, Analí­a (2015) comp. Claves para Incluir: Aprender, enseñar y comprender. Noveduc. Buenos Aires

Fiorella Gandini

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Rinesi, Eduardo. 2015. Filosofí­a (y) polí­tica de la Universidad (1er ed.) Los Polvorines. Universidad Nacional de General Sarmiento. Buenos Aires. IEC-CONADU

Julieta Alcoba

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Siede, Isabelino A. (2015). Casa y jardí­n: complejas relaciones entre el Nivel Inicial y las familias. Rosario: Homo Sapiens Ediciones

Stefanía Suárez Arrébola

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Maestros de América Latina. Reseña sobre un documental de Erwin Luchtenberg que narra la vida y obra de ocho referentes históricos latinoamericanos del campo educativo. OEI-UNIPE- Encuentro. Buenos Aires. 2016

Enrique Ignacio Quiroz

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XIV Encuentro Nacional de Carreras de Educación y Ciencias de la Educación de Universidades Nacionales. Formación, Polí­tica y Educación. Facultad de Filosofí­a y Humanidades

Elisa Marchese, Pedro Fiorucci

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